ETDAH-II (Ficha de avaliação)

Apresentamos a ETDAH-II, uma escala criteriosa projetada para auxiliar os educadores a identificar e avaliar os sintomas de Deficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) em alunos entre 6 e 18 anos de idade. Esta ferramenta avançada não só diagnostica, como também contribui no desenvolvimento de estratégias de intervenção no ambiente escolar.

• Aplicação Flexível: Pode ser aplicada individualmente ou em grupo, adaptando-se ao contexto escolar.
• Rápida: O tempo estimado para preenchimento é de somente 10 minutos, otimizando o tempo do educador.
• Correção Informatizada: Conta com um sistema de correção atualizado de acordo com o protocolo de Apuração/Correção.
• Análise Detalhada: Avalia áreas como atenção, hiperatividade/impulsividade, desempenho acadêmico e competência social.
• Atualizada: Inclui normas e tabelas revisadas, além de uma redução criteriosa de itens para aprimoramento da avaliação.
• Inclusiva: Agora acessível a profissionais além dos psicólogos, democratizando seu uso.

A ETDAH-II ampliou suas funcionalidades para melhor servir ao ambiente educacional:

• Apoia o processo psicodiagnóstico, fornecendo dados valiosos para análise.
• Facilita a avaliação de desatenção e hiperatividade, bem como sintomas relacionados ao aprendizado e comportamento.
• Permite o monitoramento eficaz das intervenções realizadas, sejam elas psicológicas, psicopedagógicas ou medicamentosas.

Com a ETDAH-II, é possível elaborar planos de ação educacional específicos e realizar um acompanhamento contínuo (follow-up) para avaliar o progresso e a eficácia das intervenções. Esta ferramenta é um investimento na saúde mental e no desenvolvimento educacional dos seus alunos.