Avaliação em Orientação Profissional e de Carreira - Fundamentos, planejamento e aplicações

Avaliação em Orientação Profissional e de Carreira

Fundamentos, planejamento e aplicações

Descubra uma abordagem inovadora e compreensiva para a Orientação Profissional e de Carreira (OPC) neste livro elucidativo. Inicialmente centrado em avaliações psicológicas como meio de aconselhamento profissional, a OPC evoluiu para se tornar um processo mais amplo. Este recurso abrangente destaca como a avaliação psicológica se encaixa no panorama mais amplo da OPC, servindo como uma fase essencial, mas não a única.

Ao longo desta obra, o leitor encontrará uma exploração aprofundada dos fundamentos teóricos e técnicos para a implementação da avaliação psicológica na OPC. Delve em como planejar e aplicar estas avaliações de maneira eficaz, levando em conta variados contextos e demandas. Além disso, o texto revela técnicas, instrumentos e ferramentas eficazes que podem ser implementados ao longo do processo de avaliação.

Seja você um profissional na área de OPC, um psicólogo encarregado da avaliação, ou um estudante em busca de conhecimento, este livro serve como uma ferramenta valiosa. 'Avaliação em Orientação Profissional e de Carreira' aspira a aprimorar seu entendimento da avaliação psicológica no campo da OPC, fornecendo insights valiosos para decisões, planejamento e condução da avaliação.

Este livro não é apenas mais um recurso – é um guia pioneiro que posiciona a avaliação em OPC na vanguarda da psicologia. Ele vai além da simples conceitualização e análise dos atributos humanos, oferecendo um olhar mais aprofundado sobre como avaliações e medidas podem ser empregadas de forma eficaz. Ele fornece uma perspectiva abrangente da evolução da ciência psicológica, especialmente no domínio da avaliação de orientação profissional e de carreira, enfatizando a importância da compreensão, análise e interpretação de dados coletados através de técnicas de medida.

"O aspecto determinante que perpassa o livro tem a ver com a interpretação da avaliação que decorre da habilidade (quase que me atreveria a apontar outra designação: sabedoria) do psicólogo para circular e se mover entre as duas margens: a importância doraciocínio lógico-matemático e a interpretação de dados concretos.  [...] Em síntese, parece, em termos práticos, haver concordância entre os autores dos capítulos quantoaos objetivos da avaliação: a aquisição de informação, a descrição das observações e a predição — resultado empírico como amostra de resultados possíveis. E parece também haver concordância quanto àquilo que a avaliação psicológica em OPC pressupõe: 1. a existência de processos de medição (a de­ nição conceitual e operacional da variável psicológica); 2. o plano de experiência (a amostragem de indivíduos e de situações); 3. a estandardização (uniformidade das condições de observação); 4. a descrição das medidas (utilização de um modelo estatístico-matemático); 5. o processo de validação (a repetibilidade e/ou a replicabilidade); 6. a generalização das medidas (variação aleatória e estimativa probabilística); e só depois a interpretação do resultado individual.  [...]"

Organizadores:

Rodolfo A. M. Ambiel

Psicólogo e doutor em Psicologia pela Universidade São Francisco. Docente do Programa de Pós Graduação em Psicologia da PUC-Campinas. Bolsista de Produtividade do CNPq.

Thaline da Cunha Moreira

Psicóloga, mestra e doutora em Psicologia pela Universidade São Francisco. Atualmente é bolsista de pós-doutorado júnior – CNPq na PUCRS.

Leonardo de Oliveira Barros

Psicólogo, mestre e doutor em Psicologia. Docente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal da Bahia. Editor-chefe da Revista Brasileira de Orientação Profi ssional (RBOP).