Curso: Uso da tecnologia na intervenção cognitiva: de smartphones à realidade virtual

Quer aprender  tudo sobre Uso da tecnologia na intervenção cognitiva: de smartphones à realidade virtual? Essa é a oportunidade de estudar e se aperfeiçoar sobre esse tema que é cada vez mais discutido.

Você vai aprender tudo e mais um pouco sobre como a tecnologia é nossa aliada nos cuidados com a recuperação cognitiva dos pacientes, bem como das avaliações neuropsicológicas.

Veja mais detalhes do curso:

O termo “Neuropsicologia” foi utilizado pela primeira vez no ano de 1913 em uma conferência realizada por William Osler, nos Estados Unidos.

Desde então, o estudo sobre essa ciência tem passado por transformações que contemplam as complexidades do cérebro humano.

Podemos dividi-la em três momentos, a 1.0 que fazia uso de espelhos, papéis e lápis para avaliação e aquisição de memória procedural dos pacientes.

A 2.0 apresentação de estímulos complexos e, principalmente, a automatização de processos. E a contemporânea que é a 3.0, com a implementação de tecnologias, como o uso da realidade virtual, agregando ao processo de avaliação ou reabilitação neuropsicológica.

É justamente essa última etapa que vamos abordar nesse curso sensacional oferecido pela professora Emmy Uehara

O que você vai aprender: 

• Conceito da tecnologia e novas mídias
• Técnicas para o uso da tecnologia em avaliações neuropsicológicas e reabilitação cognitiva.
• Uso da realidade virtual

Sobre a professora 

Professora Adjunta do Departamento de Psicologia da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (DEPSI/UFRRJ) e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (PPGPSI/UFRRJ), além de Professora Colaboradora do Programa Mestrado Profissional em Educação, Gestão e Difusão em Biociências (MP-EGeD), do Instituto de Bioquímica Médica Leopoldo de Meis da UFRJ. Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2005) e Especialista em Neuropsicologia pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP).

Mestre e Doutora em Psicologia Clínica (linha de pesquisa: Neurociência e psicologia clínica) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Parecerista ad hoc SATEPSI. Líder do Grupo de Pesquisa do CNPq - Núcleo de Ações e Reflexões em Neuropsicologia do Desenvolvimento (NARN) e ST3M-C: Estudos Transdisciplinares sobre Empoderamento de Meninas e Mulheres na Ciência. Integrante do GT Neuropsicologia (ANPEPP). Representante regional RJ da SBNP - 2016-2017.

Tem como foco de pesquisa:

• Avaliação psicológica e neuropsicológica
• Neuropsicologia cognitiva, clínica e do desenvolvimento
• Construção e adaptação de instrumentos
• Ergonomia cognitiva
• Inovação tecnológica
• Novas mídias
• Empoderamento feminino na Ciência
• Educação a distância e Formação continuada de professores.