Curso: Teoria da memória aplicada à avaliação e intervenção: gerenciamento de défices 2022

Curso: Teoria da memória aplicada à avaliação e intervenção: gerenciamento de défices 2022

Preço normal
R$ 350,00
Preço promocional
R$ 350,00
Frete calculado no checkout.

Curso: Teoria da memória aplicada à avaliação e intervenção: gerenciamento de défices

Dias 22 e 23 de Julho de 2022 (aula ONLINE e ao vivo, pelo sistema Zoom)
Sexta-feira (de 18h às 22h) e sábado (de 8h às 12h e 13h às 17h).

 

Se você é profissional da área da saúde e trabalha com reabilitação cognitiva, essa aula é imperdível. 

A memória é um processo fundamental para modular comportamentos a partir da formação de repertórios de ações variáveis que permitem ao individuo adequar-se ao ambiente e à sociedade.

Um falha na memória pode gerar disfunções em diversas áreas e consequentemente alterar o funcionamento global do sujeito, ocasionado dificuldades na aquisição, compreensão e elaboração de estímulos.

Aprender sobre a memória aplicada à avaliação e intervenção: gerenciamento de défices, é se aprofundar nos aspectos conceituais, principais distúrbios do desenvolvimento e adquiridos.

Nesta aula, apresentamos os principais métodos de exame e intervenção para estimulação, habilitação e reabilitação da memória.

Esse aprendizado pode contribuir com a qualidade de vida do seu cliente. 

  

O que você vai aprender?

 

  • Definição de memória
  • Etapas de memória
  • Principais distúrbios com alterações de memória
  • Avaliação da memória
  • Reabilitação Cognitiva
  • Intervenções baseadas em evidências
  • Técnicas mnemônicas
  • Treino de Memória

 

Quer fazer parte desta turma? Garanta hoje mesmo a sua vaga!!

Sobre a professora: 

Francéia Liedtke

Formada em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2010). Especialista em Neuropsicologia pelo Conselho Federal de Psicologia. Mestre e Doutoranda em Psicologia pelo PPGPSICO UFRGS. Pesquisadora no Núcleo de Estudos em Neuropsicologia Cognitiva UFRGS (Neurocog). Há 12 anos, atendo crianças, adolescentes e adultos de todos os níveis de escolaridade com Dificuldade de Aprendizagem ou Transtorno de Aprendizagem (dislexia e discalculia) em matemática (execução de cálculos e resolução de problemas) e em compreensão e produção textual.